30 de setembro de 2013

ENCERRA A PREMIAÇÃO DAS TURMAS VENCEDORAS DA III MOSTRA DE VÍDEO

Todas as turmas premiadas na III Mostra de Vídeo, foram contempladas com um dia de lazer com muita diversão  na Associação Atlética do Banco do Brasil (AABB). O passeio foi organizado pelo Departamento de Tecnologia Educacional - DTE como reconhecimento do trabalho de professores e alunos das categorias de Educação Infantil, I segmento, II seguimento e EJA. O DTE mais uma vez parabeniza todas as escolas participantes da III Mostra de Vídeo pelo esforço, dedicação e por disseminar esses conhecimentos tecnológicos que tanto tem contribuído para uma educação mais significativa.







27 de setembro de 2013

Formação em Linux Educacional

No dia 11 de setembro, iniciou-se a formação para os professores lotados nos laboratórios de informática. Essa era uma das formações mais esperadas depois da mudança do sistema operacional. 

O DTE/SEMED, adotou neste ano de 2013, conforme a política de implementação para laboratórios de informática do MEC através do Proinfo, o sistema Linux Educacional, um software baseado numa plataforma livre mais utilizado mundialmente que é o Ubuntu, onde a sua versão foi atualizada, pois ainda temos laboratórios com versões mais antigas, por exemplo o Linux Educacional 3.0.

Desde então o Departamento de Tecnologia do município vem primeiramente implementando nas escolas o sistema; é oportuno aqui ressaltar que nem todas as escolas foram contempladas, mas temos mais de 60% das escolas que possuem laboratório de informática do município com o novo sistema, mas a meta de 100% será alcançada o mais breve possível.

O DTE/SEMED mais uma vez informa, que no início do ano, tivemos uma reunião com a equipe do NTE, onde ficou acordado que a instalação do novo sistema nas escolas que possuem as duas redes de ensino, seria de competência do mesmo, no qual necessitaríamos apenas do processo de instalação, o que já seria suficiente para acelerar esse processo, e também por que nas escolas estaduais possuem laboratório de informática com o software livre Linux Educacional, seja nas versões LE 3.0 ou LE 4.0 multiterminais ou apenas desktops. Portanto professores do município lotados nas escolas que também possui a rede estadual, a instalação será feita pela equipe do NTE e da URE.

Quanto a formação do Linux Educacional agora na versão chamada 5.0, iniciamos com a proposta de não encerrar neste ano, pois entendemos que muitos professores que não passaram por esse processo de formação, necessitam de capacitação específica, principalmente se tratando desse sistema que ainda é, o grande desafio de muitos profissionais da tecnologia.

Vivemos na era dos smartphones, tablets, onde a operacionalização dos mesmos não está atrelada a um só tipo de software, temos os mais variados sistemas, como: Android, Symbian, Mac OSX, Blackberry-RIM, Windows Mobile, MeeGo, Palm Web OS, e assim segue uma extensa lista.

Pois bem, a diversidade está aí, temos que buscar pelo menos uma sintonia com tais recursos, e portanto ser o mediador dos alunos que estão iniciando suas experiências com as tecnologias e o conhecimento que tais ferramentas podem proporcionar, sempre fazendo da melhor forma possível, e que esta inserção seja mais uma ferramenta no processo da aquisição da aprendizagem.

10 de setembro de 2013

SEMANA DA PÁTRIA

Os laboratórios de informática educativa das escolas municipais também apresentaram seus projetos nas comemorações  alusivas a semana da pátria que iniciaram  dia 03 de setembro.






 

4 de setembro de 2013

Projeto Fotografia na Escola


Estamos publicando uma sugestão para a realização do Projeto Fotografia na Escola .
Vale resaltar que essa é apenas um indicativo de parâmetro, principalmente para aqueles que não  participaram da formação. Este espaço é também para compartilhar as ideias de vocês. O que alteraram, acrescentaram. Efim, vamos continuar esse planejamento juntos??




Projeto fotografia na escola - Marabá um novo olhar
Justificativa
            O projeto fotografia na escola  é uma extensão da “III Mostra de Vídeo” que tem como tema “Marabá, cem anos Mil histórias”. Visa oportunizar aos alunos participar de experiências  a cerca da arte de fotografar e ler imagem. Além de socializar a sua visão de mundo e nesse caso, da cultura da cidade através da fotografia.   
A imagem é uma forma de expressão ativa, na qual o mundo se revela sob o olhar de quem o observa. Toda imagem tem uma capacidade de comunicação, assim como os textos escritos.  Por fazer parte de uma estratégia não verbal, essa se torna mais complexa e requer do leitor um maior esforço e concentração. As informações contidas numa imagem não se revelam de uma única  forma, ela se apresenta para cada um de forma diferente, revelada em uma leitura individual. Assim como na poesia a leitura da imagem se apoia na experiência vivida, quantidade de informação e as referências pessoais que permitirão ao observador da imagem compreender o que nela está representado.
Como diz Arlindo Machado, antes de se perguntar o que está representado na imagem, deve se perguntar: por que as coisas estão representadas de determinada maneira?
 A capacidade de ver, sentir, interpretar através da imagem traz para o educando um olhar critico e sensível e uma maior capacidade de compreensão do mundo a sua volta.
Por outro lado o fotografar traz a possibilidade de pensar e expor numa forma não linear uma mensagem. Fotografar não é somente a técnica de registrar espaços, coisas, pessoas. Fotografar é expressar a sua maneira de ver o mundo.

O projeto Fotografia na Escola tem como principal objetivo trabalhar com o aluno não só as técnicas de registro, mas também a habilidade de ler o mundo.

Objetivos de Ensino
·         Possibilitar aos alunos oportunidade de vivenciarem novas formas de aprendizagens com o uso das tecnologias de modo especial câmera digital.
·         Oportunizar novas formas de conhecimento vivenciando a pratica da compreensão da sociedade por meio do conhecimento de sua historia e seu povo
Objetivos de aprendizagem
·         Construir conhecimentos a cerca da habilidade de fotografar, através de oficinas técnicas e pesquisas de fundamentação a respeito do temática.
ETAPAS
1ª ETAPA
- Rever com a turma o processo pelo qual foi produzido o vídeo, relembrar as visitas, as entrevistas, os passeios, enfim os conhecimentos. Chamar a atenção para aspectos interessantes que despertaram o interesse dos alunos durante o Projeto de vídeo. Nesse momento propor para os alunos uma nova fase, a continuidade do projeto. Despertando o interesse dos mesmos para uma nova leitura da sociedade.



2ª ETAPA

-Produzir com os alunos um texto (coletivo, individual) no qual eles colocarão no papel as aprendizagens adquiridas anteriormente com o projeto e apontarão para novos focos. Explorar com os alunos aspectos que queiram mostrar da cidade, do povo, da cultura. Apontar para a construção de histórias visuais. 

3ª ETAPA
- Realizar atividades de pesquisas na internet, visitar sites que proporcione leitura análise de imagens.
- Realizar pesquisa de aprofundamento a respeito de conhecimento sobre fotografia. Fundamentação.

  ETAPA
- Realizar com os alunos uma mini oficina para as orientações técnica sob fotografia.

5ª ETAPA
- Visita ou passeio para a realização das fotos

6ª ETAPA
- Produção de texto  com a temática da fotografia. Se a fotografia for de uma paisagem construir texto descritivo com as informações sobre o espaço: tipo de construção, ano etc. 
- Construir  legenda para a fotografia.
-Seleção das fotos que serão divulgadas.


Este roteiro é somente uma sugestão inicial. O professor deverá acrescentar, tirar, complementar ou ainda desconsiderar esse planejamento e construir o seu.

Joelma Maria.

2 de setembro de 2013

Escolas Joao Anastácio e Augusto Morbach na AABB

No dia 29 de Agosto mais duas escolas recebem o seu premio da III Mostra de Vídeo, foi a vez da turma do 9º ano da Escola Cel. João Anastácio de Queiroz (Primeiro Lugar na categoria II seguimento) e 5º ano da Escola Augusto Bastos Morbach (Segundo lugar na categoria I seguimento). Foi uma manhã de muita diversão com futebol, vôlei e muitos mergulhos nas piscinas da AABB.