INOVA ESCOLA: RECURSOS TECNOLOGICOS

SOBRE O CURSO

A tecnologia já é parte integrante da realidade dos alunos. Nosso papel é trazê-la como aliada e ferramenta para a aprendizagem. 

Além de descobrir possibilidades de uso dos recursos tecnológicos no contexto educacional, os participantes deste curso serão estimulados a debater e compreender como tais recursos estão atualmente ligados às práticas docentes. Além dos notebooks, tablets e computadores, daremos foco ao uso de recursos que estão sempre à mão, como os smartphones. O curso visa promover reflexões sobre a inovação educativa e aprendizagem significativa apoiada pelas tecnologias digitais. 

Apesar de ainda ser um tema pouco abordado no contexto escolar, trazer o projeto de vida dos estudantes para dentro da escola é primordial para a transformação da educação do século XXI. Com este curso pretende-se ampliar o repertório do participante sobre o tema, subsidiando-o de ideias e caminhos possíveis para trazer para a escola planejamentos e direcionamentos que levem os estudantes a construírem e seguirem seus projetos de vida, sendo capazes de ter e perseguir seus sonhos. 

O curso é baseado em um processo reflexivo sobre mudanças no contexto escolar para que se possa abarcar o projeto de vida dos estudantes.

TENHO INTERESSE

Fonte: http://campanha.escolasconectadas.org.br/

ESCOLA NA NUVEM

Sobre o curso

Você já ouviu a expressão "computação na nuvem"?
Sabe o que ela quer dizer?
Conhecendo ou não seu significado, é muito provável que você já desfrute de diversos benefícios dessa aplicação.

A computação na nuvem permite produzir e armazenar documentos multimídia (como textos, fotos, vídeos, infográficos) via ferramentas diretamente na rede (ao invés de instaladas no seu computador), além de acessá-los e compartilhá-los a partir de qualquer dispositivo conectado à Internet.

Que tal levar essa novidade para a sua escola e o seu grupo de alunos?

Neste curso, aprenderemos mais sobre a computação na nuvem e sobre o pacote Google Apps for Education - um conjunto de recursos online para que alunos e educadores criem, colaborem, compartilhem e "voem alto".

TENHO INTERESSE

Fonte: http://campanha.escolasconectadas.org.br/

PRODUÇÃO COLABORAÇÃO

Curso: Produção colaborativa do conhecimento: redes para multiplicar e aprender





Sobre o curso
O mundo digital revolucionou a forma como nos comunicamos e lidamos com a informação, com o tempo e o espaço: ampliou os acessos, rompeu fronteiras, multiplicou dados e os meios de portá-los. Mas, para além dessas conquistas, mudou radicalmente a forma como construímos o conhecimento.

A colaboração é uma das mais promissoras possibilidades da chamada Web 2.0 ou segunda geração da Internet.

Agora, como aproveitar as potencialidades de toda essa conexão com nossos alunos? O que é necessário para colaborar a partir das redes de informação? Como incentivar as construções coletivas em sala de aula? Como criar redes de colaboração entre alunos de diferentes escolas?

Essas e outras questões guiarão o curso "Produção colaborativa de conhecimento: redes para multiplicar e aprender".

TENHO INTERESSE

Fonte: http://campanha.escolasconectadas.org.br/

FOTOGRAFIA NA APRENDIZAGEM

Curso: Fotografia na aprendizagem: novos olhares para construir o conhecimento

Sobre o curso

Desde as técnicas artesanais, como a câmera de lata e a fotografia pin hole ("buraco do alfinete"), até a utilização de modernos dispositivos digitais, a fotografia guarda grande potencial pedagógico. 

Se a imagem remete a leitura, memória, crítica e expressão, a produção de imagens por meio de fotografias alia a esses benefícios um novo letramento, muito promissor ao desenvolvimento pessoal e cognitivo. 

Neste curso, além de conhecermos técnicas de fotografia e princípios de imagens digitais, exploraremos possibilidades e experiências de uso da fotografia como recurso de aprendizagem, construção e comunicação. Colocaremos, juntos, a "mão na massa" e as câmeras, nas mãos de nossos alunos!

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Fonte: http://campanha.escolasconectadas.org.br/

O USO DO CELULAR NA SALA DE AULA

O celular está presente em nosso dia a dia, inclusive nas escolas e salas de aulas. Há especialistas que defendem o uso do celular em sala de aula para fins pedagógicos. Já alguns gestores e professores entendem que esse artefato tecnológico interfere negativamente na aprendizagem. Diante dessas duas perspectivas, queremos saber o que você pensa sobre isso. O celular pode ser usado em sala de aula? Como pode ocorrer isso? Deixe seu comentário e sugestões no final deste post.

ENSINO HÍBRIDO

Curso: Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação

Informações sobre o curso: Neste curso, oferecido pela Fundação Lemann em parceria com o Instituto Península, você terá a oportunidade de aprender, a partir de experiências reais, como integrar as tecnologias digitais no seu contexto escolar. As vivências compartilhadas pelos diferentes professores envolvidos neste curso lhe proporcionará reflexões sobre os modelos de Ensino Híbrido e sua relação com a personalização do ensino.

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KHAN ACADEMY

Curso: Explorando os recursos educacionais da Khan Academy

Informações sobre o curso: O curso "Explorando os recursos educacionais da Khan Academy" tem como objetivo ajudar todos aqueles que desejam utilizar a plataforma como um recurso pedagógico. No decorrer do curso, você terá a oportunidade de conhecer a plataforma do ponto de vista do estudante e do ponto de vista do tutor, sabendo exatamente como utilizá-la em favor da aprendizagem. Ao longo docurso, você terá todas as orientações de que precisa para utilizar a plataforma com seus alunos.

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PROGRAMAÊ

CURSO: Aprenda a ensinar programação com o Programaê

INFORMAÇÕES DO CURSO:  O curso "Aprenda a ensinar programação com o Programaê!" tem como objetivo apoiar professores no desenvolvimento de suas aulas com o ‘Programaê!’, um movimento que quer aproximar a programação do cotidiano de jovens de todo o Brasil por meio de um portal prático, agregador de ideias, soluções, dicas e planos de aula estruturados para professores.

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Professores da rede municipal recebem capacitação na área da Tecnologia Educativa

No período de 20 a 28 de fevereiro de 2018, a equipe de formadores do NTM realizou, nos Núcleos de Educação Infantil e escolas do ensino fundamental da rede municipal, divulgação e preenchimento de fichas de inscrições de professores para participação em oficinas e cursos de formação continuada na área da tecnologia Educativa.

O projeto de formação continuada do 1° semestre de 2018, implementado pelo Núcleo de Tecnologia Educativa Municipal visa fomentar a integração efetiva dos recursos tecnológicos na prática pedagógica. O projeto está composto dos cursos e oficinas: Introdução a Educação Digital, TIC: Ensinando e Aprendendo com as TIC, Elaboração de Projetos e Oficinas de Introdução a Educação Digital, Software JClic, Instalação de Sistema, e de Geografia (em parceria com o Departamento de formação da SEMED).

        Foram inscritos nos cursos: 158 professores, deste total, 87 concluíram em tempo hábil suas atividades. Nas oficinas foram inscritos: 160 professores, dos quais 137 concluíram suas atividades.

Ao todo, o NTM contou com a participação de 224 professores em cursos e oficinas no primeiro semestre de 2018.

A participação dos professores nas formações da área de tecnologia educativa vem gerando mudanças na prática profissional de muitos docentes que encontram, nas ferramentas apresentadas, alternativas para dinamizar suas metodologias, aproximando o currículo escolar das vivências do mundo contemporâneo.

 

Educação Conectada

Educação Conectada é um Programa de Inovação proposto pelo MEC para acelerar a incorporação de tecnologia e inovação nas escolas públicas brasileiras, por meio de uma oferta balanceada de conexão à internet, conteúdos educacionais digitais e formação de professores.

O Governo Federal instituiu a Política de Inovação Educação Conectada, por meio do Decreto nº 9.204, de 23 de novembro de 2017, para apoiar a universalização do acesso à internet em alta velocidade e fomentar o uso pedagógico de tecnologias digitais nas escolas públicas da educação básica brasileira, através de apoio técnico às escolas para aquisição, contratação, gestão e manutenção do serviço de conexão e dispositivos eletrônicos.

A política está planejada para ser desenvolvida até 2024, em 03 (três) fases: Indução, Expansão e Sustentabilidade, a contemplar, gradualmente, escolas urbanas e do campo. A expectativa, com isso, é contribuir para a modernização da educação e para a inclusão digital.

A Prefeitura de Marabá, através da Secretaria Municipal de Educação, aderiu ao programa Educação Conectada em 12 de dezembro de 2017.

O Programa está dividido em dois grupos de escolas: Grupo 1 - serão contempladas 14 (catorze) escolas do campo, nos anos de 2018 e 2019; Grupo 2 - as demais escolas da rede que serão beneficiadas com o programa no período de 2020 à 2024.

ESCOLAS CONTEMPLADAS NA PRIMEIRA FASE DO PROGRAMA

NTM - Núcleo de Tecnologia Municipal